為學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，拓展辦學(xué)思路，進一步提升網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育辦學(xué)質(zhì)量和管理服務(wù)水平，北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)（繼續(xù)）教育學(xué)院近期組織調(diào)研團隊，專程赴廣州對華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院進行了深入的調(diào)研與交流。此次南粵之行旨在加強校際合作，借鑒兄弟院校在新時代繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展中的成功實踐，共同探索高質(zhì)量、有特色的繼續(xù)教育發(fā)展路徑。

在華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，調(diào)研團隊受到了熱情接待。雙方圍繞非學(xué)歷繼續(xù)教育的市場開拓與項目設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)教育平臺的技術(shù)升級與學(xué)習(xí)支持服務(wù)、混合式教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐等核心議題展開了熱烈討論。華南理工大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才培養(yǎng)、面向行業(yè)的定制化培訓(xùn)等方面積累了豐富經(jīng)驗，其以技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動教育服務(wù)優(yōu)化的理念給北郵團隊留下了深刻印象。作為以信息科技為特色的高校，兩校在如何將學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為繼續(xù)教育特色方面有著廣泛的共識與合作空間。

調(diào)研團隊走訪了華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。華南師大在教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育資源建設(shè)與輸出方面成果顯著，尤其在在線課程質(zhì)量保障體系、學(xué)習(xí)中心管理與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上有著系統(tǒng)而成熟的模式。交流中，雙方深入探討了在線教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的挑戰(zhàn)與對策，以及如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)更好地服務(wù)于大規(guī)模個性化學(xué)習(xí)。華南師大在師范類在線教育領(lǐng)域的深耕細(xì)作為北郵提供了寶貴的參照。

通過此次調(diào)研，北京郵電大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院不僅深入了解了華南地區(qū)頂尖高校在網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育領(lǐng)域的前沿動態(tài)和務(wù)實舉措，更在對比中反思了自身的優(yōu)勢與不足。學(xué)院將認(rèn)真梳理和消化調(diào)研成果，結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)背景與辦學(xué)定位，思考如何在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下，進一步強化特色、補齊短板，特別是在服務(wù)國家戰(zhàn)略、聚焦信息通信行業(yè)人才終身學(xué)習(xí)、推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合等方面做出新的探索。

此次交流活動，不僅是一次學(xué)習(xí)取經(jīng)之旅，也架起了南北高校繼續(xù)教育學(xué)院之間溝通與合作的橋梁。各方均表示，未來將繼續(xù)保持密切溝通，共享優(yōu)質(zhì)資源，在課程建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、管理創(chuàng)新等多方面開展更深層次的合作，攜手為構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系、推動繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。